“我读了这篇课文深受感触：这些残疾演员者的背后都有一个励志的故事。他们本应享受父母的呵护和国家的照顾，但他们却将这些呵护和照顾都用来塑造成一对对圆梦的翅膀。他们自强不息，飞越了重重难关，翱翔在艺术天地里，展现自己生命的价值，为世界创造美，贡献美。”这是张家川县马鹿镇中心小学五年级学生毛羽读《圆梦的翅膀》后在读书卡上写下的感悟。

夏日炎炎，伴着蝉鸣，大老远就能听见朗朗的读书声回荡在马鹿镇中心小学校园的上空。

走进马鹿镇中心小学，教室里、图书室、操场上、树荫下……目之所及，处处有师生捧书吟读的身影，朗朗的读书声给人一种温润明亮的感觉。这是该校深耕校园阅读，打造书香校园，引领全民阅读的一个缩影。

马鹿镇中学校长铁轩宇说，为认真学习贯彻习近平总书记关于“要提倡多读书，建设书香社会”的重要指示精神，积极打造“丝路大关山 书香张家川”文化品牌，我们结合学校实际，全面开展了“书香校园”建设工作。引导全校师生以书为友，激发师生的读书兴趣，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，为全面提高教育教学质量提供不竭的内在动力。

小小读书卡，浓浓书卷香。看似简简单单的读书卡，却包含了名人名言、优美词汇、精彩语段、阅读感想等内容。

马鹿镇中心小学语文老师王芳告诉记者，她们学校在每周星期二专门开设了一节阅读课，师生共同静心阅读。在阅读之前，给学生提出有针对性的问题，让学生带着问题去阅读，长此以往的坚持，帮助学生养成良好的阅读习惯。在寒暑假，将书籍分门别类，按照学生不同的兴趣爱好提供给他们各自感兴趣的书籍带回家去阅读，并将自己阅读后的心得在班内进行分享和交流。她还教导学生做好读书笔记，积累好词佳句，喜欢的名人名言，在拓宽学生视野和眼界的同时为习作打好基础。在每个月会将读书笔记在班级进行展评，激发学生的阅读兴趣，让阅读成为一种好习惯。

近年来，马鹿各学校围绕“立德树人”的教育根本任务，秉承“一切为了学生的发展与进步”的办学理念，加强校园文化建设，让校园的每一个角落都成为书香校园的教育点。楼道、教室，校园的各个角落名言警句随处可见，每一个角落都润物细无声地发挥着警示、示范功能，在影响、教育学生的同时，也潜移默化的营造浓厚的书香校园文化氛围，促进青少年健康成长。

“为了培养学生的阅读习惯，开学初，我会安排学生诵读优秀国学读本，《三字经》《弟子规》《唐诗宋词》加深学生对经典国学的理解与感受，同时培养他们热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤学自强的优良品质。在培养学生阅读习惯的同时，我还积极推进亲子阅读，鼓励家长每天抽出半小时陪孩子读书，让家长了解课外阅读的重要性，同时也拉近了亲子之间的距离。”马鹿镇中心小学语文老师崔娟娟说。

花香书香相伴，诗和远方同行。马鹿镇中心小学教师朱宝宏介绍说，我校图书室《明德书廊》在爱心人士的捐赠下，现有藏书18000余册，人均可达30册以上。除了图书室之外，我校每个教学班都有一个小书架，每学期由学校图书管理员统一负责图书的借阅与管理，每班安排两名图书管理员，负责整理本班级图书。同时每学期我校会定期开展一些阅读活动，如“书香班级”评选活动、兴趣小组举行的“经典诵读”比赛活动、爱国主义读书教育等活动，通过开展形式多样的校园阅读活动，培养我校广大师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造良好的书香校园环境。希望通过我校的阅读活动，为开展全民阅读，建设书香张家川贡献一份力量，以实际行动喜迎70周年县庆。