——记闫家中学乐于助人美德少年苏小龙

 

　　在张家川县闫家中学，有一位朴素憨厚却又积极进取、乐于助人的校园之星，他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他就是八年级1班的一个阳光男孩苏小龙同学。他热爱祖国，心系集体，积极进取，充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展；他孝敬老人，体贴父母，尊敬师长，关注幼小，乐于助人。

 

　　苏小龙同学今年14岁，从小学至今，他一直是一位品学兼优的好学生。在学校，他勤奋好学，虚心接受老师的教导，积极参加各项活动且成绩优异，是老师的好助手、同学的好榜样；在家中，他乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在社会，他热心公益事业，是助人为乐传递爱心的小天使。

 

　　他是班集体的领头雁。苏小龙同学对待学习一丝不苟、脚踏实地，每一次作业都按老师的要求认认真真地完成；他求知欲强，课堂上敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，学习一直处于全年级前列；在课外他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。同学们佩服他，师长夸奖他，而面对大家的赞扬，憨厚谦逊的他只是略带脸红的微微一笑。

 

　　他是老师的好帮手，更是助人为乐的好少年，以自己的行动不断为自己、为班级增光添彩。苏小龙不但品学兼优，而且具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。作为班长的他，平时严以律己、甘于付出、具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。他经常组织同学制作黑板报、墙报，从版面设计到抄写都费心费力，为班级文化创出自己的特色；在班级日常管理中，他尽职尽责，使得班级各项活动内容丰富，井井有条。

 

　　在同学心中，苏小龙更是被大家公认的助人为乐的热心人，不管谁有困难，他都会伸出热情之手，前桌的钢笔没带，他会主动递过去一支；邻桌的座位下脏了，他会帮着一起清理干净。多少个傍晚，同学用餐了，他留下来帮助值日生打扫卫生，美化教室；每周一三五卫生大扫除中，他总是争先恐后，抢着扫地、拖地、倒垃圾。

 

　　班上一位同学学习上有困难，苏小龙主动要求和这位同学做同桌，在学习上结对帮扶，同桌的题不会做了，他和同桌一起分析；同桌受到表扬了，他也由衷地高兴。班上有一位患有先天疾病的同学，刚进班时内向、自卑，不愿和同学过多交往，苏小龙和班主任老师一道，积极帮助他克服内心的自卑和不安，给予了他生活上的帮助、学习上的帮扶、精神上的抚慰，引导他正确面对自身的缺陷，明白了“尺有所短，寸有所长”的道理，这位同学开始慢慢地积极融入班集体，参与大扫除、主动擦黑板，甚至积极要求参加学校的“经典诵读”比赛。在他的带动下，班里关爱集体、互帮互助的同学越来越多，班集体也连续多次被学校评选为优秀班集体。

 

　　他也是一个生活的有心人。回到家里，他自强自立，懂得感恩，孝敬长辈，帮老扶幼，和睦邻里，小小年纪就被邻里称赞不已。他坚持自己的事情自己做，整理房间、洗衣服样样能干好，有时他自己一人在家，能把家里整理得井井有条。妈妈照顾一家人很辛苦，他心疼地说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪；爸爸在外地打工，为一家人的生活劳碌奔忙，他默默记在心里，经常打电话、发微信提醒爸爸注意身体、注意安全、适时添减衣服；他用自己省下的零钱为老人买来可口的点心，姥姥姥爷离得远，他会在节假日，去看望姥姥姥爷。他积极参加各项公益劳动或实践活动，在锻炼自己的动手能力、增强社会责任感的同时，也得到了助人为乐满足感；他是学校文明志愿者，常带着小伙伴主动为村里做好事，捡拾绿化带垃圾，擦洗楼道栏杆，清理花圃内的杂草等。外出游玩、村中漫步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、塑料袋；邻家的留守老人行动不便，他会主动跑路帮老人买生活日用品、帮老人收拾院子。

 

　　苏小龙同学是助人为乐好少年的代表，更是文明的宣传员，真可谓助人为乐讲奉献，勤学博爱有美德，得到了同学、老师、乡邻的由衷夸赞，他无愧于新时代“美德少年”的光荣称号。

 

　　相信苏小龙同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。