艾天寿委员：
您提出的“关于加强留守儿童心理健康的建议”收悉，现答复如下：
随着经济社会的发展和城镇化建设步伐加快，大量农村劳动力向城镇转移，农村留守儿童已成为不容忽视的社会问题，针对我县农村留守儿童问题，主要做了以下工作。一是摸清基础信息，建立翔实台帐。对各学校在校留守儿童进行调查摸底，摸清了在校留守儿童的姓名、性别、年龄；性格特点、兴趣爱好、病史状况；其父母的务工地点和联系方式；临时监护人姓名、住址、联系方式等，在学校建立留守儿童档案和联系卡，为关爱行动提供了翔实依据。二是利用各类资源，开展关爱活动。利用“留守儿童之家”现有设备，开展各类爱心活动。定期组织网络亲子见面活动，加强留守儿童与父母情感沟通。各学校充分利用网络优势，建立QQ群，每逢节假日便组织留守儿童通过“亲情QQ”与亲人“见面”；通过视频聊天系统无偿为留守儿童定期与在外务工的亲人“见面”提供服务。积极组织留守儿童开展征文、演讲、写“爱心家书”等活动，使留守儿童在健康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实。鼓励留守儿童积极参与学校组织的各类有益身心健康的文体活动，通过参加活动，使留守儿童心灵不再孤单，增强集体观念，共同健康成长。组织心理援助志愿者到各学校开展心理讲座、现场咨询、心理辅导等活动，引导留守儿童不断提高心理健康意识。三是动员社会力量，营造关爱氛围。充分发挥家庭教育讲师团作用，深入学校、留守儿童之家举办家庭教育专题讲座，通过讲座向留守儿童及第二监护人宣传普及科学的家庭教育观念，使他们认识到家庭教育的重要性，为留守儿童营造健康、快乐的成长环境。积极发动社会力量，开展针对留守儿童的各种帮扶活动。实行留守儿童“一对一”帮扶，结合“双联”行动，组织干部职工开展“代理家长”活动。通过向媒体发出“关爱留守儿童，争做代理家长”的倡议，号召全县干部职工争做留守儿童的“代理家长”。今后我县将继续加大关爱活动，以节假日为平台，开展丰富多彩的关爱慰问活动，力争让留守儿童与其他儿童一样健康成长。