学党史，以党史学习教育和队伍教育整顿为契机，突出学习教育的政治性。坚持把学习习近平法治思想与党的十九届五中全会精神结合起来，与学习党史和宪法、民法典等结合起来，与深化法治实践、提升治理能力结合起来，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”，着力夯实司法行政队伍忠诚纯洁可靠的思想根基。

 

　　学党章，对照党章要求，查党员先锋模范作用发挥上的差距。通过学习党章，重温入党誓词，讲专题党课等活动，不断提高司法行政队伍的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终坚持同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高应对风险挑战的能力水平，增强纪律意识和规矩意识，着力提升司法行政队伍的履职能力。

 

　　学法律法规、政策、典型案例，对照党纪国法，查遵纪守法上的差距。突出学习教育的警示性，通过讲清开展学习教育的意义、目的和政策规定，让司法行政干部深切感受到党纪法规既是“紧箍咒”，更是“护身符”，是政治生命的“安全阀”，是防止蜕变的“防腐剂”，自觉以防“破纪”来防“破法”。教育引导司法行政干部知敬畏、存戒惧、守底线，着力提升司法行政工作政治执行力。

 

　　学英模，对照典型经验，查履职尽责上的差距。通过学习英模事迹，大力弘扬英模精神、营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，激励司法行政干部担当新使命、展现新作为。着力激发司法行政队伍奋发向上的正能量。

 

　　通过“四学四对四查”的措施，坚持以学习教育为先导并贯穿始终，突出了学习教育的持续性。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，形成常态化制度化教育机制，确保学习教育环节质量和教育整顿工作取得实实在在的效果。