在讲解员的带领下，全校师生井然有序的参观了“流动博物馆”，展览吸引了师生们驻足欣赏，博物馆社教人员为大家发放了宣传册页，让乡村师生们加深了对文物知识和历史文化地认识，坚定了他们的文化自信。

 

　　社教老师通过PPT课件向大家开展了“传统文化进校园，文博知识进课堂”讲座，为师生们送上了一堂陶冶情操的历史文化课，让农村学生了解家乡历史文化的精髓，培养同学们从小热爱祖国、热爱家乡、保护文物的意识。

 

　　随后，社教老师向学生们介绍了国画的起源、分类、特点、构图及画法，之后通过简单的步骤分解，一步步教大家如何用水墨加颜料画植物、动物、人物等，大多数孩子都是第一次接触国画，社教老师一边鼓励孩子，一边手把手地教，引导孩子们逐渐进入状态，他们时而手拿画笔，时而认真思考，低头作画，大家充分发挥自己地想象力和创造力，活动现场热烈活泼，热情高涨，每位学生都精心地绘制着自己手中的作品，经过两个多小时的努力，一幅幅各具风格的国画作品呈现在大家眼前，同学们骄傲地展示着自己的劳动成果。

 

　　此次活动为青少年提供了一个展现自己才华的舞台，丰富了农村校园的文化生活，增强了农村学生对历史文化的了解，提升了青少年的绘画水平，激发了他们对历史文化遗产的保护意识，搭建了博物馆与学校之间的沟通平台，使博物馆真正成为农村学校的“第二课堂”，真正发挥了博物馆社教功能。