一、教育统计数据基本情况

 

　　1.学校数：2020年全县基础教育学校（不含教学点）220所，比上年增加14所。其中高中3所；独立初中8所，九年一贯制学校9所；小学52所；特殊教育学校1所；幼儿园147所（其中民办幼儿园27所），比上年增加14所（其中民办园增加8所）。

 

　　教学点189所，小学附设幼儿班33个、比上年增加32个。中等职业学校2所。

 

　　基础教育学校特殊情况：两无学校32所（其中幼儿园2所），比去年增加5所；三无学校3所（其中幼儿园1所），比去年增加1所。

 

　　2.班级数：今年全县基础教育班数2065个。学前教育411个；义务教育1547个，其中小学1287个，初中260个；高中103个；特教学校4个。义务教育阶段学校没有大班额和超大班额。

 

　　3.学生数：2020年全县基础教育在校学生数共计56324人（其中女28203人，少数民族40217人），比上年年报数增加2552人。其中高中5320人（其中女2976人，少数民族3300人），比上年增加157人；初中11380人（其中女5729人，少数民族8153人），比上年增加315人；小学28153人（其中女13922人，少数民族20439人），比上年增加1212人；特教学校26人（其中女10人，回族18人），比上年增加3人；幼儿园11445人（其中女5566人，少数民族8307人），比上年增加865人。

 

　　中等职业学校在校生共计1563人（其中女867人、少数民族793人），比上年增加355人。

 

　　4.教职工数：2020年全县基础教育学校教职工共4630人（其中民办幼儿园357人），比上年增加153人， 专任教师4576人（其中民办幼儿园311人），比上年增加122人。小学专任教师2310人，初中专任教师1058人，高中专任教师436人，特殊教育学校专任教师4人，幼儿园专任教师768人。全县高中专任教师学历合格率97.5%，比去年下降1.3个百分点（下降的原因是三中去年把5名专科学历的教师统计成本科学历），生师比12.2:1、与去年12.8:1相比，略有提高；初中专任教师学历合格。

 

　　5.办学条件：2020年全县基础教育学校占地面积1498056.15㎡，其中小学占地858846.63㎡、生均占地面积30.5平方米，初中占地面积287760㎡、生均占地面积25.29㎡。校舍建筑面积508594.4㎡，比去年增加17872.61㎡，其中小学校舍面积215320.74㎡、生均7.65㎡，初中校舍面积141802.14㎡、生均12.46㎡。危房面积130㎡（马关庙儿村学）。图书1641401册，比去年增加217539册，其中小学图书772843册、生均27.45册，初中图书614923册、生均54册；义务教育学校教学用计算机5175台，其中小学2698台、生机比10:1,初中2477台，生机比为4.6:1；固定资产总值65019.55万元，其中仪器设备总值6353.27万元，其中小学仪器设备总值3876.39万元、生均1376元，初中仪器设备总值1888.3万元、生均1659元。

 

　　二、教育指标测算情况

 

　　1.幼儿园：全县2020年学前幼儿三年毛入园率93.5%，比上年提高1个百分点，已达到三年毛入园率92.6%的年度目标。2021年学前三年毛入园率预测值为93.6%。

 

　　2.小学：学龄儿童入学率100%；年巩固率98.9%；升学率99.3%，去年99.5%，下降0.2个百分点。

 

　　3.初中：学龄儿童入学率100%；年巩固率99.8%；初中升入普通高中升学率53.8%，去年50.79%，提高3.01个百分点。

 

　　4.高中：高中阶段毛入学率93.8%，达到92.6%的年度目标，比2019年的92.5%提高1.3个百分点。2021年高中阶段毛入学率预测值为93.9%。

 

　　5.九年义务教育巩固率：99.29%，达到98.32%的年度目标。比2019年的93.81%提高5.48个百分点。2021年九年义务教育巩固率预测值为99.9%。

 

　　6.职业高中：今年中职招生任务700人，实际招生762人，完成招生任务108.9%，比上年的92.7%提高16.2个百分点。